برنامج مقترح قائم على المدخل البصرى وأثره على تنمية المهارات الفنية التشكيلية وتقدير الذات لدى تلاميذ الصم وضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية

يحيي زيتون, أميرة. (2023). برنامج مقترح قائم على المدخل البصرى وأثره على تنمية المهارات الفنية التشكيلية وتقدير الذات لدى تلاميذ الصم وضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية. المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن, 9(35), 596-625. doi: 10.21608/amesea.2023.311871

أميرة يحيي زيتون. "برنامج مقترح قائم على المدخل البصرى وأثره على تنمية المهارات الفنية التشكيلية وتقدير الذات لدى تلاميذ الصم وضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية", المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن, 9, 35, 2023, 596-625. doi: 10.21608/amesea.2023.311871

يحيي زيتون, أميرة. (2023). 'برنامج مقترح قائم على المدخل البصرى وأثره على تنمية المهارات الفنية التشكيلية وتقدير الذات لدى تلاميذ الصم وضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية', المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن, 9(35), pp. 596-625. doi: 10.21608/amesea.2023.311871

يحيي زيتون, أميرة. برنامج مقترح قائم على المدخل البصرى وأثره على تنمية المهارات الفنية التشكيلية وتقدير الذات لدى تلاميذ الصم وضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية. المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن, 2023; 9(35): 596-625. doi: 10.21608/amesea.2023.311871