حسيني جامع, حسن, احمد حسن, سهير, عادل حسن, دينا, حسني احمد, ايناس. (2016). فاعلية برنامج للتعلم المدمج فى إعداد الطالب المعلم للتربية الفنية فى ضوء نظرية الأدوار المتعددة للمُربى بالفن. المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن, 2(5), 163-189. doi: 10.21608/amesea.2016.72706

حسن حسيني جامع; سهير احمد حسن; دينا عادل حسن; ايناس حسني احمد. "فاعلية برنامج للتعلم المدمج فى إعداد الطالب المعلم للتربية الفنية فى ضوء نظرية الأدوار المتعددة للمُربى بالفن". المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن, 2, 5, 2016, 163-189. doi: 10.21608/amesea.2016.72706

حسيني جامع, حسن, احمد حسن, سهير, عادل حسن, دينا, حسني احمد, ايناس. (2016). 'فاعلية برنامج للتعلم المدمج فى إعداد الطالب المعلم للتربية الفنية فى ضوء نظرية الأدوار المتعددة للمُربى بالفن', المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن, 2(5), pp. 163-189. doi: 10.21608/amesea.2016.72706

حسيني جامع, حسن, احمد حسن, سهير, عادل حسن, دينا, حسني احمد, ايناس. فاعلية برنامج للتعلم المدمج فى إعداد الطالب المعلم للتربية الفنية فى ضوء نظرية الأدوار المتعددة للمُربى بالفن. المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن, 2016; 2(5): 163-189. doi: 10.21608/amesea.2016.72706