تصور مقترح لتدريس الخزف بکليات واقسام التربية الفنية بمصر, قائم علي نموذج ثلاثية الابداع ومهارات القرن الحادي والعشرين

علي الحوام, وسام. (2016). تصور مقترح لتدريس الخزف بکليات واقسام التربية الفنية بمصر, قائم علي نموذج ثلاثية الابداع ومهارات القرن الحادي والعشرين. المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن, 2(5), 368-396. doi: 10.21608/amesea.2016.73162

وسام علي الحوام. "تصور مقترح لتدريس الخزف بکليات واقسام التربية الفنية بمصر, قائم علي نموذج ثلاثية الابداع ومهارات القرن الحادي والعشرين", المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن, 2, 5, 2016, 368-396. doi: 10.21608/amesea.2016.73162

علي الحوام, وسام. (2016). 'تصور مقترح لتدريس الخزف بکليات واقسام التربية الفنية بمصر, قائم علي نموذج ثلاثية الابداع ومهارات القرن الحادي والعشرين', المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن, 2(5), pp. 368-396. doi: 10.21608/amesea.2016.73162

علي الحوام, وسام. تصور مقترح لتدريس الخزف بکليات واقسام التربية الفنية بمصر, قائم علي نموذج ثلاثية الابداع ومهارات القرن الحادي والعشرين. المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن, 2016; 2(5): 368-396. doi: 10.21608/amesea.2016.73162