الصفحة الرئيسية قائمة المقالات بيانات المقالة
المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن
أرشيف الدورية
المجلد المجلد 11 (2025)
المجلد المجلد 10 (2024)
المجلد المجلد 9 (2023)
المجلد المجلد 8 (2022)
المجلد المجلد 7 (2021)
المجلد المجلد 6 (2020)
المجلد المجلد 5 (2019)
المجلد المجلد 4 (2018)
المجلد المجلد 3 (2017)
المجلد المجلد 2 (2016)
المجلد المجلد 1 (2015)
Mohamed El Bahnasawy, Fatma. (2018). Taking an advantage of the model of an integrated building personal (TOKKATSU) and its application in Japanese education in music education activities. المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن, 4(13), 65-72. doi: 10.21608/amesea.2018.75913
Fatma Mohamed El Bahnasawy. "Taking an advantage of the model of an integrated building personal (TOKKATSU) and its application in Japanese education in music education activities". المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن, 4, 13, 2018, 65-72. doi: 10.21608/amesea.2018.75913
Mohamed El Bahnasawy, Fatma. (2018). 'Taking an advantage of the model of an integrated building personal (TOKKATSU) and its application in Japanese education in music education activities', المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن, 4(13), pp. 65-72. doi: 10.21608/amesea.2018.75913
Mohamed El Bahnasawy, Fatma. Taking an advantage of the model of an integrated building personal (TOKKATSU) and its application in Japanese education in music education activities. المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن, 2018; 4(13): 65-72. doi: 10.21608/amesea.2018.75913

Taking an advantage of the model of an integrated building personal (TOKKATSU) and its application in Japanese education in music education activities

المقالة 35، المجلد 4، العدد 13، يناير 2018، الصفحة 65-72  XML PDF (291.31 K)
نوع المستند: المقالة الأصلية
معرف الوثيقة الرقمي: 10.21608/amesea.2018.75913
مشاهدة على SCiNiTO مشاهدة على SCiNiTO
المؤلف
Fatma Mohamed El Bahnasawy*
faculty Of specific education for student affairs, Ain Shams University.
الإحصائيات
عدد المشاهدات للمقالة: 83
تنزیل PDF: 734