أثر التعلم بالإکتشاف لبرونر في تحسين المستوى التحصيلي للطلاب وتفاعلهم في مقرر قواعد الموسيقي العربية

محمد توفيق, امل. (2018). أثر التعلم بالإکتشاف لبرونر في تحسين المستوى التحصيلي للطلاب وتفاعلهم في مقرر قواعد الموسيقي العربية. المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن, 4(14), 217-243. doi: 10.21608/amesea.2018.76009

امل محمد توفيق. "أثر التعلم بالإکتشاف لبرونر في تحسين المستوى التحصيلي للطلاب وتفاعلهم في مقرر قواعد الموسيقي العربية", المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن, 4, 14, 2018, 217-243. doi: 10.21608/amesea.2018.76009

محمد توفيق, امل. (2018). 'أثر التعلم بالإکتشاف لبرونر في تحسين المستوى التحصيلي للطلاب وتفاعلهم في مقرر قواعد الموسيقي العربية', المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن, 4(14), pp. 217-243. doi: 10.21608/amesea.2018.76009

محمد توفيق, امل. أثر التعلم بالإکتشاف لبرونر في تحسين المستوى التحصيلي للطلاب وتفاعلهم في مقرر قواعد الموسيقي العربية. المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن, 2018; 4(14): 217-243. doi: 10.21608/amesea.2018.76009