المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن (AMESEA) - قائمة المقالات

الصفحة الرئيسية قائمة المقالات
المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن
أرشيف الدورية
المجلد المجلد 10 (2024)
المجلد المجلد 9 (2023)
المجلد المجلد 8 (2022)
المجلد المجلد 7 (2021)
المجلد المجلد 6 (2020)
المجلد المجلد 5 (2019)
المجلد المجلد 4 (2018)
المجلد المجلد 3 (2017)
المجلد المجلد 2 (2016)
المجلد المجلد 1 (2015)
المجلد والعدد: المجلد 2، العدد 5، يناير 2016 (الجزء 1,2,3,4)  XML
1

البحث العلمى فى الموسيقى بين الواقع والمأمول

الصفحة 1-13
خيري ابراهيم الملط
2

الاغنيه الوطنيه المصريه بين القرن العشرين والقرن الواحد والعشرين

الصفحة 14-37
محسن سيد احمد عيسى
3

إستخدام الخرائط الذهنيه Mind Map فى تنمية الإبداع الموسيقى لطالب التربية الموسيقية

الصفحة 37-44
فاطمه البهنساوي
4

" الاستفادة من بعض مقطوعات تيم ريتشاردز في تعلّم أداء ارتجالات الجاز على آلة البيانو "

الصفحة 45-74
علاء الدين بس عبد العال
5

اثر استخدام الحاسب الآلي في زيادة القدرة على التذوق الموسيقي لموسيقا الشعوب

الصفحة 75-95
مصطفى قدري على
6

اسلوب صياغة الحان موسيقى(نَي نَوَي (عند حسين علي زادة الإيراني

الصفحة 96-115
داليا حسين فهمي
7

الموسيقى التراثية بين العالمية وتأکيد الهوية ومواکبة المعاصرة

الصفحة 115-151
ابرار مصطفى ابراهيم
8

الإستفادة من الهواتف الذکية کوسيلة تعليمية لتدريب الطلاب في مادة تدريب السمع

الصفحة 152-181
احمد سعيد عبد الخالق
9

تدريبات لحنية مبتکرة على آلة البيانو لتذليل صعوبات أداء بعض الضروب العربية

الصفحة 182-213
بهيه جلال الاخريطي
10

برنامج تدريبى لتنمية قدرة الاداء على الة البيانو من خلال الحاسب الالى

الصفحة 214-229
سونيا اميل حلمي
11

السلم الخماسي ما بين الموسيقى المصرية والموسيقى الصينية وکيفية الأستفادة منه في تدريس مادة الصولفيج العربي

الصفحة 230-258
ميادة جمال الدين على
12

تقنيات اليد اليسرى على آلة التشيللو

الصفحة 259-279
محمد فتحي عوض
13

الطريقة الأوروبية لفريتز إيمونتس لتعليم العزف على آلة البيانو للمبتدئين

الصفحة 280-307
وائل کمال احمد
14

توظيف بطاقة أداء إلکترونية في قياس الإبداع والتميّز الطلابي في الاختبارات العملية

الصفحة 308-330
نجوي فؤاد ابراهيم
15

المعايير القومية والعالمية لتدريس التربية الفنية فى ضوء تحديات القرن الحادى والعشرين

الصفحة 2-28
هنادي مختار
16

أثر إستخدام بعض الأدوات المعرفية والبصرية على تنمية الخيال الإبداعى لدى الأطفال من خلال تدريس التربية الفنية

الصفحة 29-65
دينا عادل حسن
17

" برنامج تدريبي متکامل لإثراء الصورة الذهنية من خلال المتحف الإفتراضي للأطفال المعاقين ذهنيآ القابلين للتعلم

الصفحة 66-93
عصام محمد محفوظ
18

تنميه المهارات الفنيه لأطفال ماقبل المدرسه من خلال بعض مصادر التعلم المدمج

الصفحة 94-114
مروة عبد العزيز رمضان
19

رسوم الأطفال کمدخل لإنتاج قصص مصورة لتنمية القدرات الابداعية لدي الطفل

الصفحة 115-162
أميرة احمد الهندوم
20

فاعلية برنامج للتعلم المدمج فى إعداد الطالب المعلم للتربية الفنية فى ضوء نظرية الأدوار المتعددة للمُربى بالفن

الصفحة 163-189
حسن حسيني جامع؛ سهير احمد حسن؛ دينا عادل حسن؛ ايناس حسني احمد
21

دور القيادة الإبداعية في إطار مهارات الحياة والعمل للقرن الحادي والعشرون

الصفحة 190-235
تغريد يحيي احمد
22

علاقة الدافعية الأکاديمية الذاتية بالأتجاه نحو مهنة التدريس في ضوء أثر العولمة على الأدوار المتعددة لمعلم التربية الفنية

الصفحة 236-268
صناء منصور عبد العزيز
23

العلاقة التکاملية بين التفکير الإبداعي و النسيج المباشر مدخل لإثراء النسجيات اليدوية

الصفحة 269-293
جمعه حسين عبد الجواد؛ ايمن احمد العربي
24

استخدام برنامج ريسک Risk لتحسين أخطاء التفکير وأثره في تنمية مهارة التفکير الناقد في التربية الفنية

الصفحة 294-338
حنان حسين دقماق
25

ألعاب الأطفال المنفذة من بقايا الخامات المستهلکة کمدخل للنمو المعرفي والحس حرکي للمعاقين عقليا

الصفحة 339-384
سعيد هادي؛ خليل نمر
الصفحة الاولى الصفحة السابقة 1 2 3 الصفحة التالية الصفحة الأخيرة